石板灘藝考文化課一對一輔導哪里好/高考錄取知識大普及：你到底是怎樣被錄取的

石板灘藝考文化課一對一輔導哪里好/高考錄取知識大普及：你到底是怎樣被錄取的

 　　你知道一份錄取通知書在泛起以前，履歷了若干錄取步驟嗎?

　　填報自愿之后，考生所能做的只有悄悄守候效果。然則對于高校和省招辦來說，恰恰到了最忙碌的時刻。在錄取通知書發(fā)放以前，整個錄取事情另有經(jīng)由許多程序、歷經(jīng)種種數(shù)據(jù)核對和調(diào)整。

　　這內(nèi)里的每一步，都關(guān)系到考生們的錄取效果，甚至影響著他們的未來。那么，你到底是怎樣被錄取的呢?

　　以平行自愿模式為例，錄取事情可分為個主要環(huán)節(jié)：

　　、模擬投檔

　　模擬投檔并不是真正向高校投檔，而是通過模擬的方式，對高校的生源情形和投檔分數(shù)線舉行展望。模擬投檔后，各省招辦向每一所招生高校宣布模擬出的最低投檔線、生源的分數(shù)漫衍和位次漫衍等詳細數(shù)據(jù)。模擬投檔環(huán)節(jié)相當于正式投檔的預演，考生檔案狀態(tài)在此時代沒有實質(zhì)轉(zhuǎn)變。

　　、確定投檔比例

　　針對模擬投檔階段省招辦向高校報送的生源分數(shù)段的詳細漫衍情形，各高校來決議是否追加設(shè)計，調(diào)整投檔比例，并實時反饋到各地。高校在每輪模擬投檔后都要上傳投檔比例，正式投檔以最后一次上傳的投檔比例為準，高校若在劃準時間沒有上傳投檔比例，則按約定的比例(通常是：.0)舉行投檔。

　　、正式投檔

　　省招辦根據(jù)高校最后確定的投檔比例和考生填報的自愿，將相符高校投檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。為了阻止“低分高投、高分低投”的不公征象，平行自愿只舉行一次投檔，不舉行彌補投檔。

　　平行自愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵照自愿”。在對某個批次投檔時，盤算機投檔系統(tǒng)首先對文科或理科考生由高到低排序，文科一個隊伍，理科一個隊伍。然后再依次檢索考生所填報的 院校自愿，只要考生填報的高校中泛起相符投檔條件的高校，即將該考生的檔案放到該高校。等所有考生的檔案所有檢索完畢，一次性投檔，填報相同高校最終排序并列的所有考生檔案所有投出。

　　、閱檔

　　高校在劃準時間內(nèi)從網(wǎng)上下載已投檔考生的電子檔案舉行審閱，審閱內(nèi)容包羅考生的成就、專業(yè)自愿、是否遵守調(diào)劑選項、體檢表以及誠信紀錄等。

　　、擬錄取

　　高校根據(jù)考生的成就和專業(yè)自愿，憑證招生政策劃定和已宣布的本校招生章程合理放置考生專業(yè)，對相符條件的考生舉行擬錄取，對不相符條件的考生予以退檔，并將擬錄取和退檔的效果通過網(wǎng)絡(luò)上傳給省級招辦。

　　、錄取檢查

　　省招辦對高校提交的擬錄效果實時檢查，檢查的主要內(nèi)容是：高校是否根據(jù)其招生章程劃定的原則錄取;高等學校是否根據(jù)擇優(yōu)錄取的原則錄取;在頭腦人品審核、身體檢查都及格的情形下，是否已經(jīng)根據(jù)從高分到低分的順序錄取;高校對錄取新生專業(yè)放置是否合理;高校完成設(shè)計情形;高校擬退考生的退檔理由是否屬實、合理。

　　若發(fā)現(xiàn)高校的擬錄效果不合理，如不按考生的成就與專業(yè)自愿順序放置專業(yè)、無充實理由退掉考生等，錄檢員會實時與其協(xié)商，要求校方按劃定錄取，對違反國家招生政策的行為予以糾正。

　　同時，沒有完成設(shè)計的院校，經(jīng)學校申請、省招辦批準，會向社會宣布缺額設(shè)計，舉行征集自愿。對填報征集自愿的考生，將按規(guī)則舉行再次投檔、錄取。

　　、打印錄取名單

　　省招辦依據(jù)高校的錄取效果打印錄取新生名冊(自力學院及民辦高校本科條理附加《錄取考生信息確認表》)，加蓋招生辦錄取專用章后寄送高校。

　　、填發(fā)錄取通知書

　　高校根據(jù)錄取新生名冊填寫《錄取通知書》，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策設(shè)施等相關(guān)質(zhì)料一起寄給被錄取的考生。

　　經(jīng)由以上程序，錄取事情就告一段落了，承載著高校的認可和考生的未來的錄取通知書就此飛向列位考生。